ШКОЛА ЗА РОК
Веднаш исклучи го ова!
Овие момци се за никаде. Си одиме?
Никој не ме фати. Тоа е лошо.
Тој е жива мрза и време е оваа некорисност да
престане.-Ќе може ли ова да го направиме подоцна?
Знаеш каков е наутро.
-Нед зарем не ти е смачено да им дозволуваш на луѓето
да ти се качуваат на глава? -Да.
-Тогаш влези таму и стори го тоа.
Што?
Што е?
-Дуи...
Денес е први и...
Би сакал да ми го дадеш твојот дел од киријата.
-Леле човече знаеш дека немам.За тоа ме разбуди?
Ајде бе!-Извини.
Дуи!
И онака веќе ми должиш многу пари.-22.000 долари!
-Добро.
Дечки бендот ќе заработи многу.
Ќе победиме во Битката на Бендовите
и кога ќе ги стуткам Бенџамините ќе ти
фрлам коска тебе и на твоето куче.Добра ноќ.
-Откажи се! Твојот бенд никогаш не заработил ни
2 центи!-Теди олабави јас ќе го средам ова.
-Ти ќе средиш?! Ти ќе средиш?!
Ти се качи учка!-Мамо ќе може ли подоцна да
зборуваме за ова?-Не не може подоцна зошто јас
и Нед мора да одиме на работа.Ние имаме работа.
Допринесуваме кон општеството.Јас сум
помошничка на градона- чалникот на градот.
Ало?!!-Па што.Те молам тргни ја од овде.Зошто?!
Зошто неа?!-А Нед ја работи најважната работа.
-Помошник?
-Дуи наставникот за замена не е помошник.
-Тој е бејбиситер.-Мислиш дека е толку лесно?Би сакал
да те видам тебе да се обидеш.Не би издржал ниту
еден ден.-Батка јас му служам на општеството со
тоа што свирам рок.Во ред? Јас сум таму надвор на
линијата на фронтот и ги ослободувам луѓето со
мојата музика.Рокот не е прошетка во паркот г-це.
-Ова е бескорисно.Ти кажи му на овој дека ако не ја
плати киријата до крајот на неделава ќе се чисти од
овде!-Дуи,нема да го платам твојот дел од киријата.Затоа
не знам...можеби треба да продадеш една од твоите
гитари.-Што?
Би му рекол ли на Пикасо да си ги продаде гитарите?
-Боже мој,тој е идиот.
-Батка...
Се гребам од тебе веќе со години и тоа никогаш не
било проблем,се додека не се појави таа.Само откачи ја
човече.-Да.Ако не ја платиш киријата таа ќе ме откачи
мене.Нејзе и е прекуглава. -Навистина?Тоа би било
добро.Таа е кошмар.-Ајде! Можеби никогаш повеќе
нема да фатам девојка. Мислам,ајде!
Најди пари,те молам.
Те молам.
-Добро.За тебе.
Не за неа.
За тебе Нед.
-Ти благодарам.
Еј?!
Што се случува?!Дали е тоа нова песна?
Кој е овој тип?
-Дуи...
Оваа година Битката на Бендовите ја сфаќаме
сериозно.-Добро,зато што ми требаат парите,
и слушајте...
Чувствувам дека ако сакаме да победиме ќе мора да
почнеме да свириме вистинска музика.
-Се сложувам.
Отпуштен си.-Твоите текстови,не ме сфаќај
погрешно,се бедни,но јас имам еден супер материјал.
-Дуи!
Дали ме слушна што реков?!
Гласавме!
Отпаѓаш.
Ова е Спајдер. Тој ќе те замени.
-Како е батка?
-Сакав да ти кажам уште синоќа Дуи но ти се онесвес-
ти човече.-Добро.Значи ќе ме избркате од бендот?
Ќе ме отпуштите?Ова е мој бенд.Јас го формирав.
-Тео сака да си одиш човеку. Не можам ништо да сторам.
-Замолчи бе! И ти гласаше да си оди.Јас не ти кажав
што да правиш!
-Дуи,слушај ме...
ти си добар гитарист,
но сола од по 20 мин.? Скокање од сцена?
Се обидуваме да добиеме договор за плоча,а ти си
жива срамота.
-Читај меѓу редови Тео.
Читај меѓу редови!
-Дуи се надевам дека ова нема да застане меѓу нас.
Јас се грижам за тебе човеку.
-Вие момци,знаете што...
Вие сте луди.Сите сте луди.
Толку многу се фокусирафте на тоа да успеете што
заборавивте на една мала работа која се вика музика!
Мене не ми е грижа. Па што...
Јас и онака не сакам да висам со типови кои сакаат
да се марка.Ќе си оформам свој бенд и со него ќе
започнеме револуција. Во ред? А вие ќе бидете
смешна мала фуснота на моето епско газе.
Ве жалам.
Аха...
Да.
Да,1968 Џипсон СГ во средна состојба.
Не.
Тоа е се?
Тоа е грешка.
Хендрикс свирел на оваа гитара.
Ало?!
Да?
-Дари е тоа г-нот Шнибли? -Не,не е овде.
-Ќе може ли да му пренесете една порака?
-Да.
-Здраво се викам Розалин Молинц и јас сум директорка
во градинката Коњско Зелено.Овде имаме
вонредна состојба.Еден од нашите наставници ја скрши
ногата на пат кон работа утринава,а сите наши
замени се веќе на работа. Пет Витам од Градинката
Милтон ме советуваше да му се јавам на г-нот Шнибли.
Знаете ли дали е слободен?
-Колку време ќе трае свирката?
-Извинете?
-Колку време ќе трае работата?
-Мислам дека ќе биде неколку недели,но ни треба
некој кој веднаш ќе започне.
-Значи за колку се работи?
-Им плаќаме на замените 6.500 неделно.Знаете ли
кога ќе се врати г-нот Шнибли?
-Почекајте малку.
-Знаете што...
Мислам дека штотуку влегува.Нед телефон?!
-Здраво овде Нед Шнибли...
Пет ми го испрати вашето резиме.Тоа е многу
импресивно.Никогаш не сме биле во ваква нужда па
затоа многу ви благодарам. -Како ќе функционира ова?
Ќе ми платите однапред?
-Не разбирам?-Би било убаво ако ми платите сега,
во кеш.
-Ние не го правиме тоа.
-Добро,но кога ќе го пишува- те мојот чек направете тој
да е валиден и за Дуи Фин,од даночни причини.
-За сето тоа ќе можете да разговарате со Кандис во
администрација на крајот на денот.-Кога е крајот на
денот?-Почнуваме во 08:15 ,а ги пуштаме во 15:00.
-Знаете што...
Ќе може ли да си одам малку порано денес имам
некоја работа...
-Во ред.Ќе останам.
-Г-не Шнибли...
Нас не сметаат за најдобро основно училиште во оваа
држава и ја одржуваме таа репутација со тоа што
стриктно се придржуваме до правилникот за работа.
-Не мора да се грижите за мене затоа што јас сум строг
и ако некое дете ја претера не ми е проблем да го удрам
по главата...
-Не,не.Ние овде не користиме физичка казна.
-Добро тогаш само вербална казна?
-Г-не Шнибли ако имате проблем со некој од вашите
ученици само испратете ги кај мене.Јас ќе се погрижам
за дисциплинирањето. -Средено.
-Деца?!
Ве молам седнете.
Сакам да ви ја претставам замената на г-ѓа Данаб,
ова е г-нот Шнибли.
-Напишете го вашето име на таблата.-Да.
Ќе го напишам.
Г
Г-н
Г-н Ш
Г-н Шн
Г-н Шни
Г-н Шнињ...
Знаете што...
Ќе ме викате...
Г-н С.
-Г-нот С. никогаш порано не предавал овде во Коњско
Зелено па затоа сакам сите да бидете примерни.
-Распоредот е на масата.
И....
Имате некое прашање? -Да.Кога е ручекот?
-Децата штотуку ручаа.
Ви треба ли уште нешто?
-Јас сум наставник.Се што ми требаат се само умови за
вајање.-Тогаш во ред. У ште еднаш ви благодарам.
Вие го спасивте денот.
-Во ред кој има храна?
-Нема да имате проблеми. Гладен сум.
Ти.
Што имаш?
Ете за тоа зборувам.
Предавај,предавај...
Во ред.
Еве го договорот...
Јас сум мамурлија.
Кој знае што значи тоа?
-Дали тоа значи дека сте пијан?-Не.
-Тоа значи дека вчера бев пијан.
-Тоа значи дека сте алкохоличар.
-Погрешно.
-Не би дошол на работа ако е алкохоличар.
Батка ти си болен.
-Како се викаш ти?
-Фреди Џонс.
-Фреди Џонс?Заќути!
-Заќути.
-Најважно е тоа што денеска можете да кулирате.
Ќе започнеме со ова ѓубре утре!
Да Ѕвончица?
-Како претседател на класот би сакал најпрво да ви
посакам добредојде во Коњско Зелено.-Благодарам.
-Имате ли некое прашање за нашиот распоред,зошто
г-ѓа Данаб ни предава граматика а потоа ни прави
тест,а потоа не дели во групи за читање...-Еј,еј...
-Г-ѓа Данаб денеска не ви е учителка.Јас ви сум.
А јас имам главоболка,и таа е силна.Затоа јас велам
дека е време за пауза. -Но г-не С. на оној постер се
бележат достигнувањата на сите.Добиваме златна
ѕвезда кога ќе го научиме материјалот од часот.
Како ќе добиеме златна ѕвезда ако имаме само
одмор?
-Што се овие црни точки?
-Негативни оценки.
-Какво болно училиште е ова?
А?
Се додека сум јас овде, нема да има оценики,
или златни ѕвезди или негативни оценки.
Постојано ќе бидеме на одмор.
-Но г-ѓа ни дава одмор само по 15 мин.-Еј!
Не ме слушна девојко?! Сега јас сум главен!
Во ред?!
И јас велам ОДМОР.
Одете играјте си и забавувајте се.Веднаш!
-Не скаш да им се јавам на твоите родители нели?!
Во ред е Емили немој да плачеш! Само обиди се
да бидеш посовесна!
Би сакла ли ако....
-Ќе бидам добра,се колнам.
-Во ред.
Добро Емили слободна си.
Да.У спеавме.
У спеавме,ајде да пукне.
Да пукне.
Мачиња,се гледаме подоцна на крлешките.
-Чув дека се слизнала во купатилото.-Да,но се
разбира дека сега имаме замена која има високи
препораки.-Г-не Шнибли?!
-Да!-Г-не Шнибли?!
ДУИ ФИН ВЕ САКА ВО СВОЈОТ БЕНД
Овој тип е за никаде.
-Јави му се.
-Да сигурно.
-Во ред Нед може да бидеш во мојот бенд,но без
солажи.Имам моја визија и мора да ја следиш неа.
-Не фала.
-Ти не си наставник Нед. -Ти си преоблечениот
инкубист крвопиец од Мега Дет.Тоа е вистинскиот ти.
-Дуи повеќе не сум сатанистички секс бог.
Сега сум работен човек.
И тоа е кул.
-Ти го испрала мозокот човеку.-Не гледаш ли
дека работам?!-Прекрасно. Но која си ти маче?
Ова е мој стан маче.-Не ако не си ја платиш киријата.
Најди си работа!-Имам работа.Во ред?
-Ќе ви дадам за кирија до крајот на неделава.Оди и
кажи му на градоначалникот. -Тој имал работа.
Што работиш?-Го работам истото како и Нед.Јас сум
привремен.Не сум привремен јас сум замена,и наскоро ќе
бидам наставник со полно работно време.-Ајде човеку!
Едно шоу,награда од 20.000 долари,делиме 60:40 чапај го
басот и доаѓај во гаражата брате.Зарем не ти недостига
свирењето? Дуи ако мислиш дека некој со здрав памет би
сакал да биде во бенд со тебе тогаш си посенилен отколку
што си мислев.-Дуи...
Можеби е време да се откажеш од тие соништа.
Јас се откажав и...
работите ми се одвиваат супер.
-Ќе ни предавате нешто или само ќе седиме овде?
-Правете што сакате.
-Јас сакам да учам од мојот наставник.-Освен тоа.
-Фреди што сакаш да правиш ти?
-Не знам.
Да горам работи.
-Само излезете на одмор.
-Моите родители не трошат 15.000 долари годишно за
одмори.
-Сакаш да научиш нешто? -Да сакам.
-Сакате да ви предавам нешто?Сакате да учите?
Еве една корисна лекција за вас.Откажете се.
Само откажете се.
Зошто во овој живот...
не можете да победите.
Да обидете се,
но на крај само ќе изгубите, затоа што светото го
управуваа човекот.-Кој?
-Не го знаете човекот? Тој е насекаде.
Во Белата Куќа,во ходникот, г-ѓа Молинс,таа е човекот,
а човекот го упропасти озонот,ја гори Амазон и
троши шампони и ја става во хлориден резервуар,во ред?
Порано имаше начин да му се спротивставиш на човекот,
а тој се викаш Рокен Рол. Но човекот го упропасти и тоа
со малото нешто што се вика Музичка ТВ.
Затоа не трошете си го времето обидувајќи се да
направите нешто кул или чисто или супер,зошто
човекот само ќе ве нарече дебел пропаднат губитник
и ќе ви ја прекрши душата. Затоа направете си услуга и
сами откажете се.
-Г-не Шнибли помина 10 часот,а во вторник децата
имаат часови по музика во ова време.-Во ред.
-Добро деца.Ќе продолжиме со нашето предавање за
човекоткога ќе се вратите.
Добар час по музика.
Г-не С. што се случва?
-Го чув вашиот час по музичко.
Вие навистина знаете да свирите.
Зошто не ми кажавте. Ти!
Како ти е името?
-Зек.
-Ти свириш гитара? -Да.-Добро.Дојди овде.
Си свирел ли некогаш на електрична гитара?
-Татко ми не ме пушта. Мисли дека тоа е трошење
на времето.-Трошење на време?
-Пробај ја оваа.
Во ред.
Еве ти перце.Прати го мојот ритам.Во ред? Ако можеш.
Да.
Во ред остани таму. Не се мрдај.
Пијанисту.
Овде.
Како се викаш ти?
-Лоренс.-Лоренс,си свирел ли на клавијатури?
Техно?
-Не,јас свирам само пијано. -Во ред.Доволно.
Пробај го ова.
Обиди се на мој знак.
Еден,два,три,четири
Да.
*Ајде!Ајде!Ајде! *
*Допри ме бејби!*
*Зарем не гледаш дека јас не се плашам.*
*Лоренс добро свири пијано.*
*Ќе свири рок.*
Запри.Тоа е совршено.
Ти си совршен.Остани таму. Во ред.
Ти,ќе дојдеш ли овде.
Како се викаше ти? -Кејти.
-Кејти на што свиреше таму горе,она големото?
-Чело.-Во ред.Ова е бас гитара и исто е но наместо
да свириш вака го вртиш на страна и чаво имаш бас.
Пробај го.
Отсвири ја оваа нота овде.Тоа е Г.
Добро.
Дозволи им на прстите да се движат и тоа Г нека излегува
постојано.Г Г Г Г Г Г Г
Добро запри.
Дали во куќава има тапанар?
Јас свирам чинели.-Затоа што не знае да свири на ништо
друго.-Заќути бе.
-Дојди овде батка.
Види дали можеш да го направиш ова што го
правам и јас.Обиди се.
Пробај го тоа.
Тоа беше добро. Остани овде.
Во ред.Лоренс...
Дај ми Г нота.
Со дур.
И средниот дел.
Без среден,се премислив. Сега една октава пониско.
Сега дај ми ритам.
И држи го истиот тој ритам.
Кејти се сеќаваш на нотата што ти ја кажав.
Фати ја и држи ја.
Дај ми...
Во ред,не тоа не чини тоа е како Џорџ од Џунглата.
У дри на чинелата но многу лесно.
Тоа е.
Зек се сеќаваш на она што те учев предмалце.
Да!
Одиме!
Запрете!
Престанете да се зезате, не чека многу работа.
Луѓе,внимавајте зошто не сакам да ве паднам.
-Мислев дека не верувате во оценки.
-Се разбира дека верувам во оценки.Те тестирав и помина.
Добро сторено Самер. 4,5 златни ѕвезди за тебе.
Сега слушајте.
Нормалните деца би сториле се за да не учат,но не и вие.
Тоа е затоа што вие не сте нормални.Вие сте посебни.
И бидејќи имате соодветен однос,мислам дека е време
да започнеме со нашиот нов проект.-Научниот проект?
-Не!
Се вика....
РОК БЕНД
-Тоа е школски проект? -Да.Но тој е задача.
Можеби звучи лесно, но ништо не е потешко.
Тој ќе ја тестира вашата глава...
вашиот ум...
и вашиот мозок исто така.
-Ќе се натпреваруваат ли и другите училишта?
-Може да се рече.
Може да се рече дека сите училишта во државата ќе се
натпреваруваат за првата награда.-Што е наградата?
-Постојан плус во вашето досие.Здраво Харвард Јоу.
Финтата е што не требаше да почнуваме до следното
тромесечие но јас мислам дека треба да и се доближи-
ме на конкуренцијата.Зарем не го мислите и вие истото?
-Јас го мислам тоа.-Кој друг сака да освои злато?
-Јас,Јас,Јас.-Добро,но ако некој дознае што правиме
овде ќе бидеме дисквалиф- икувани,па затоа да го
држиме ова во тајност. Ќе може?-Можеме ли да им
кажеме на родителите? -Не! Верувајте ми подобро
е тие да не знаат за ова.Јазикот за заби.
Добро дечки...
да почнеме.-А што ќе правиме ние останатите?
-Вие само седете си и уживај- те во магијата на Рокот.
-Тоа значи дека не сме во бендот?
-Чекај малку.
Само затоа што не свирите во бендот не значи дека не
сте во бендот.Ни требаат бек вокали.Кој знае да пее?
Ти.Пеј.
Да.
Запри.
Имаш.
Не знам што е,но го имаш. Затоа си во бендот.
Ти пеј.
Запри,
пред да почнам да плачам, зато што ја најдов
состојката која недостигаше. И ти си во бендот.
-И јас знам да пеам.
-Знаеш?
Добро да видиме.
-Запри,запри.
Во ред.Добро. Тоа беше добро.
-Знам да свирам и кларинет. -Ќе најдам нешто за тебе
кога ќе се вратиме од ручек а останатите ќе ги распоре-
дам на супер позиции.
Благодарам-Нема за што.
Повели.-Благодарам.
Г-не Шнибли?-Да?
Еј што има?
-Мислам дека јас не треба да сум во бендот.-Зошто не?
-Не сум доволно кул.Луѓето од бендовите се кул,но јас
не сум Кул.-Но батка ти си кул.Начинот на кој свириш.
Зошто велиш дека не си кул?
-Никој никогаш не разговара со мене
-Е па тие денови се минато батка,затоа што може да си
нај грдиот тип на планетава, но ако си во Рок-бенд ти си
кул тип.Ти си внук на пчелата. -Внук на пчелата?-Да пчелин
внук.Ќе бидеш најславниот тип во училиштето,
верувај ми.
-Во ред.
Ќе го сторам тоа.
-Ова е озбилна работа.Не да туку така ако планираш после
да се откажеш.-Нема.-Лари?
Добре дојде во мојот свет.
Бум.
-Во ред.
-Бум.
Малку вака.
Сега овде.
-Во ред.-Сега испружи ја дланката.Ајде да Рокаме.
Да Рокаме денес.Сега ти мене.-Ајде да Рокаме,ајде
да Рокаме денес.-Добро е. Да пукне.
Пукај.
Стегни ја.
Ќе поработиме на тоа подоцна.Тоа е многу долг
поздрав.Тргнувај.
Водечка гитара:
Зек-атек (напад) седни си.
На бас:
Пунч Спајс (зачин).
На клавијатури: г-н Кул.
И на тапани: Спази Мек Ги.
Во ред.
Плавуша и чиколадно лице, вие сте бек вокали.
Во ред,силно момче,кускуле, кремче дојдете ваму
Вие сте обезбедување.Ваша задач е да осигурате никој
надвор од оваа соба да не дознае што правиме овде.
Иднината на бендот зависи од вас.Вашата прва мисија:
Да се направи оваа соба да не испушта звук.
Фатете се за работа.
Може ли јас место тоа да бидам стилист на бендот?
-Секако дека ќе може кремче.
Во ред.
Тера-топ,Птицо-итрицо, Суб-мисирко ќе имаме многу
опрема.Станува збор за појачала,електрични гитари,
можеби дури и ласери и машини за чад.Вашата
работа е да се усовршите за транспорт и оперирање со
оваа технологија.Без добра техничка екипа не може да се
направи психоделично шоу,а јас не можам да живеам со
тоа.Во ред?Сметам на вас. Фатете се за работа.
Одете.
Вие трите...
Вие сте обожавателки. Вашата работа е едноставна.
Само обожавајте го бендот. Вие ќе правите капи,маици
и сета останата стока,а ваша прва задача ќе биде да му
дадете име на бендот.-Да. -Добро седнете.
Јас...
Јас ќе пеам водечки вокал и ќе цепам на гитара.
-Зарем ова не е ученички проект?
-Што сакаш да кажеш?
-И вие треба да сте во бендот?
-Сакате да се оттарасите од мене?Зошто,затоа што сум
стар?Мразите наставници? За тоа се работи?-Не.
Добро.И наставниците сакаат да свират,и не само што ќе
свирам,јас сум ел-капетано. Кога јас ќе речам одиме,
затоа ставете ја раката на вашето срце.
-Се колнам на верност...
-на бендот...
-на г-нот Шнибли,
-и нема да се карам со него...
-за креативна контрола...
-и ќе му се потчинувам нему за сите прашања поврзани со
музичкиот правец на бендот.
-Ајде да свириме Рок!
-Да!
-Добро утро Самер. -Обожавателка?
-Што е работата?
-Сакаш јас да бидам обожавателка?
-Обожавателките се важнен дел.
-Јас истражував за обожава- телките на интернет.Тие се
пачаври.Тие спијат со бендот.-Нееее.
Тоа не е вистина. Тие се како навивачките.
-Јас не сакам да бидам навивачка.-Мајка ми е
членка на родителскиот совет и нема да биде
задоволна кога ќе чуе за ова.-Добро,слушај не
сакав да го кажам ова пред останатите деца зошто не
сакав да ги направам љубоморни но направив
посебно место само за тебе. Тоа е најважната работа.
Менаџер на бендот.
-Менаџер на бендот?-Да.
-Што е тоа?
-Јас ќе бидам зафатен со свирење па ти си таа што ќе
се грижи сите да си ја вршат својата работа.Самер...Ти си
задолжена за се.-Во ред.
-Во ред.
-Ајде живо.
Слушајте
Прво што треба да се направи кога се формира
бенд-Г-не Шнибли пред да почнаеме не треба ли да
прозивам?-Добро.
Во ред.Сега...
Мишел?
-Овде.
-Марко?
-Овде.
-Самер?Овде.
-Симика?-Добро сите сме овде.
Првото нешто што треба да се направи кога се формира
група е да се разговара за влијанијата.Така се утврдува
каков бенд сакате да бидете. Затоа кого го сакате вие?
Плавуша?
-Кристина Агилера.-Кој?
Не!Ајд.
Што?
Ти Кускуле?
-Паф Деди
-Погрешно.
-Били?
-Лајза Минели.
-Што сте вие? Дечки?
Овој проект се вика РОК БЕНД.Зборувам за бендови
кои свират Рок.
Лед Зепелин!
Не ми велете дека никогаш не сте ги слушале Лед
Џими Пејџ,Роберт Плент...
ви звучат познато?
А Сабат?
АЦ ДЦ?
Моторхед?
Господи што ли ги учат во ова место?!!
Самер.
Ти си она чудо во класот. Излези пред таблата.
-Претседател.
Нов распоред.
Од 8:15 до 10:00 Историја на Рокот
Од 10:00 до 1 1 :00 Ценење на Рокот и теорија.
И потоа ќе вежбаме до крајот на денот.-А математика?
-Тоа не е важно.
-Светска култура? -Не е важно.
Треба да се сконцентрирате. Зарем не сакате да победите
на натпреварот?Тоа е за престижен.-Прашање.
Како ќе не оценувате?
Бидејќи јас сум менаџер и имам најмногу одговорност...
-Самер ако уште една спомнеш оценки ќе те вратам
назад во прво оделение. Разбра?Сега врати се на
своето место.-Добро.
-Што ќе свириме?
-Не мора да се грижиш за тоа.Имаме супер материјал
кој јас го напишав. -Да го чуеме.
-Што?
-Да ја чуеме твојата песна.
-Сакате да ја чуете мојата песна?
Ќе ви ја исвирам мојата песна ако сакате да ја чуете.
Финтата е што сакам да имате на ум...
дека ја напишав за 15 минути.
И сеуште не е завршена, и можеби...-Само испеј ја
песната Шнибли.-Добро.Ќе ви ја испеам,но дозволете
ми да навлезам во зоната. Не планирав да ви откривам,
но ќе ви ја испеам.
Врвот на јазикот, врвот на усните.
Во ред.
Почнува.
Мрачна бина,и потоа сноп на светлина и се гледам јас
и мојата гитара.
*На крајот на времето.*
*Имнаше човек кој го знаеше патот.*
*И натписот беше испишан во камен.*
Потоа танок слој на магла доаѓа околу моите нозе,
Роди тоа значи сув мраз. Ќе зборуваме за тоа подоцна.
*Во древните времиња*
*У метник водеше по патот*
*но изгледа дека никој не разбираше*
*Во своето срце тој знаеше*
*дека уметникот мора да биде искрен*
*Но легендата за киријата одамна го помина својот рок*
А потоа ти Кејти влегуваш со басот.
*Кога мислиш дека ќе бидш во ред и без мене*
*Но ти си мој*
*Мислиш дека можеш да ме истераш од бендот*,и потоа
ти Зек влегуваш со фазен влез.
Во ред?
*Но има само еден проблем.*
*Бендот е мој!*
*Како можеш да ме истераш од она што е мое?!*
Потоа тапаните.
Сте го гледале тоа шоу?
Во него има соло тапан кој оди вака:
*Ти не си хард-кор.*
*Ако не живееш хард-кор*
Тука сакам бек вокалите да пеат
*Ти не си хард-кор.* -*Ти не си хард-кор.*
*Ако не живееш хард-кор* -*Ако не живееш хард-кор*
*Но легендата за киријата беше многу хард-кор!*
Бум!Голема експлозија.
Паѓаат конфети.
За сега толку но се работи на неа.-Мене ми се допадна
г-не Шнибли.Мислам дека е многу добра.
Ти благодарам.
-Г-не С.?
Смисливме неколку имиња за бендот.-Да? Кажувајте?
Мамбо-Пчели
Тоа е малку глупо.
Кола-Мечки.-Не.Што зборувате.Тоа е глупо.
-Добро девојки треба малку да зборувам со директорката
Молинс.-Еј г-це Молинс здраво.Како оди?
-А Свински ректум?
-Тоа е само научен проект. Не е важно.Слушајте,
размислував да организирам екскурзија за учениците на
крајот од месецот.Што мислите вие за тоа?
-Па...
Правило е наставниците на замена да не организираат
екскурзии.-Во ред,но јас си мислев дека јас ќе бидам
овде извесно време па... -Ќе видиме тоа.
Се запознавте ли со останатите наставници .
Не,но не мислите ли дека децата ќе научат повеќе со
тоа што ќе излезат од училницата?-Знаете,
покомликувано е од тоа. Има безбедносни прашања,
родителите треба да бидат известени.Тоа е против
правилата на училиштето. -Г-не С. имам многу идеи.
Како би било сите во.... -Били,Били зарем не гледаш
дека зборувам со директорката Молинс?
-О,здраво.-Вилијам? -Ќе направам примероци.
-Ова е Нед Шнибли.Тој покрива за Гејл.
Ќе сакате ли да ни се придружите г-не Шнибли?
-Да.
-Дали го изговорив тоа правилно?Шнибли?
-Всушност се изговара Шнебле.
-Штотуку разговаравме за тестовите.Кој тест според
вас е најефективен?Тес или Вилсон-Бене?
-Јас велам без тестирање,и ќе ви кажам и зошто Џо.
-Гејб.-Гејб.Јас верувам...
Дека децата се нашата иднина....
Ти можеш добро да им предаваш,но мора да им
дозволиш тие да водат. Да дозволиш смеата на
децата да не потсетува на тоа какви бевме ние.
Јас се одлучив за тоа многу одамна.
-Зарем не е тоа од песна?
-Не.
Мислам дека не е.
Не.
Не,не е.
Добро е запрете. Во ред.
Фреди тоа беше супер. Ти свириш Рок но малку е
несмасно.Џо заштрафи го штрафот.Во ред.
Зак,батка
Зошто си здрвен?
Изгледаш малку робо-тронички
Подмачкај го рамото и слушај.
Слободно бејбе.
Слободно.
-Само свирам онака како што ти ми кажа.-Знам и супер е,
но финтата е во тоа што Рокот е страст човече,каде е
радоста.Ти си водечка гитара и ние сметаме на тебе за
стил брате!Затоа пробај го ова.
Ова е древна техника и се вика моќно стоење
моќно стоењети си сопственик на вселената.
Дај ми Е-дур.
Да чујам.
Сега дигни го своето перце на Рокот.
Ова е здравица на тие што свират Рок,насмевни се и
нишај со главата и да ти ги видам зениците како ти се
шират како нешто да не е во ред.Да!Направи го тоа
повторно.Дај ми.
За тоа ти зборував.Во ред. Да пробаме уште еднаш.
Од Ти не си хард-кор.
Еден,два,три.
Сега свириме Рок!
Вашата домашна задача е да слушате малку вистинска
музика,да се инспирирате.
За Плавуша-Блонди(плавуша)
За Лоренс-Да Тоа е името на групата слушни го солото
на клавијатури во позадина. Ќе ти ја извади класичната
музика од умот.
За тебе Раш 21 12,Нил Прк, еден од нај добрите тапанари
на сите времиња.Учи.
-Ќе се зезаме вака секој ден? -Не се зезаме.
Создаваме музичка фузија.
-Секој ден ќе создаваме музичка фузија?-Да.
Навикни се на тоа.
За тебе Џими Хендрикс. Возбуден ли си за новиот
проект?-Секако.
-Секако?Што е човеку?
Ти си водечка гитара на неверојатен Рок-бенд.
Ова е остварување на твојот сон во ред?
-Добро.
Се гледаме.
-Г-не С.?Еј Темика као е?
-Не сакам да бидам обожавателка.
-Зошто тоа е важна работа.
Добро сакаш да бидеш обезбедување?
-Сакам да бидам пеачка.
-Пеачка?
-Добро,отпеј ми нешто.
-Темика не можам да те пуштам да бидеш пеачка
ако не отпееш нешто.
-Боже мој,добра терца Темика.Зошто не крена
рака кога барав пеачи?
Влегуваш.
Добре дојде.
Совршено.Пинк Флоид, темната страна на месе-
чинатаслушни го вокалното соло на големиот гиг на
небото.Во ред?
Во ред.
Одам на работа.
Чао.
Ќе свириш музика откако ќе ги завршиш твоите обврски и
твојата домашна.Но не пред тоа.Зек!
Зек немој да ми заминуваш додека ти зборувам.Тоа е
многу неучтиво.Во ред.Ќе свириш на гитарата откако ќе
ги завршиш твоите обврски и твојата домашна,и само она
што ќе ти го даде г-ѓа Шајнкат.Повеќе нема Рок.
Во ред?-Во ред.-Добро. Сега оди на часови.
Внимавај на тој однос.
Ајде сите,часот започна.
Супер ви оди.
Ако ве оценував би ви ставил петка,но
во тоа и е проблемот.Рокот не е да се направи нешто
перфектно.Кој може да ми каже за што се работи?
Френки?-За фаќање женски.
-Не.
Лени?-Да се нафиксаш.
-Ајде.Не.
Ленард?
-Да му се спротиставиш на човекот.-Да,но неможе
едноставно да го кажеш тоа човеку,мора да го
чувствуваш во својата крв. Ако сакаш да свириш Рок,
мора да ги кршиш правилата. Мора да му се налутиш на
човекот,а во моментов јас сум човекот.
Токму така,јас сум човекот. Кој има храброст мене да
ми каже влице?Кој ќе ми каже влице?
-Заќути бе Шнибли.-Тоа е Фреди.
Така треба.
Кој ќе му каже нему?
-Губисе од овде глупаку.
-Да Елисија.
-Ти си мајтап.Ти си најлошиот наставник кој сум го илмала
досега.-Самер тоа е супер. Ми се допаѓа начинот зошто
можев да го почувствувам твојот гнев.-Благодарам.
-Ти си дебел губитники и си многу стар.
-Добро.
Добро е!
Дали сме сите нервозни?
-Да!
-Добро!
Време е да напишеме рок песна.Што ве нервира
најмногу на светот?!
Били?
-Ти.
-Били завршивме со мене. Одиме понатаму.-Ти си
нападен и те мразам.-Добро, ќе се видиме после часови.
Ти.
Гордон.
-Нема џепарлак.
-Денес не добив џепарлак и затоа сум многу нервозен.
Сфаќате на што мислам. Што друго ве лути?Мишел?
-Обврските.
-Морав да ги завршам моите обврски денес и затоа сум
многу лут.Што уште?
-Силеџии.
-Сите вие силеџии тргнете ми се од патот зошто јас сум
навистина бесен!
Што би му рекле на силеџија?
Зек?
-Не знам.
-Ајде.Ако некој ти се впири право во лицето,што би му
рекол?-Не знам.
-Ако некој те туркаше и ти кажуваше што да правиш
што би му рекол?-Прекини.
-Прекини!!!
Прекини!
Сите заедно! Прекини!
Прекини!
Тоа е совршено пристојна рок песна.
Грација.
-Да бев толку блиску да добијам место во полската
филхармонија,и ја средив аудицијата но не ја добив,и
погодете кој ја доби?
-Јојо братучедот на малиот Напетиз.Но како и да е јас
решив да се откажам од себе и да станам наставник зошто
оние кои не можат да направат,предаваат а оние
кои не можат да предаваат држат физичко.
-Еј г-не Шнибли? -Здраво Зек.
Лекцијата денес беше навистина кул.-Фала батка.
Се гледаме на час. -Важи.
Јас само велам, наброи две големи женски тапанари.
Шила И.? Таа со белите пруги? -Таа не знае да тропа.
Таа е подобар тапанар од тебе. -Барем таа има ритам.
Триби! каде ти се ракавите? И што си сторил со косата?
Тоа се вика панк. -Но не е тоа школска униформа.
Г-ѓо Молинс! Вие сте човекот! -Ти благодарам Френки.
Добро утро на сите, само да ве потсетам, родителскиот
доаѓа и очекувам сите да имате презентација.
Дали си ок? -Во ред е.
Како и што знаете, тоа е најважниот настан на
годината. Родителите ќе го следат секој наш чекор и јас
мислам дека најдобро е да се пре-спремиме. Нели?
Најдобрата одбрана е добриот напад.
Еј... дали е таа секогаш таква?
Да. -Освен времето кога таа е пијана, за вечера.
Треба тоа да го видиш. Се качува на маса и
ја имитира Стиви Никс.
А и не беше лоша! Се сеќаваш кога слезе
од масата и се вртеше наоколу?
Мора да ја ставиш мисирката потопена со путер од кикири.
И знам дека ова... ти знаеш дека ова е голем проблем.
Чисто е -Ајде, оди, оди, оди!
Ајде да го сториме ова.
Во ред момци, дали сте подготвени? -Да!
Влегувајте и да го сториме ова.
Леле... кул!
Тоа е мошне мудро!
Сино... -Сино, така е. Добро, Колумбус имаше три
брода. Нина! Гордон! -Пинта. Пинта, точно!
И...! Марко! -Санта Марина? Санта Марина.
Тоа е добро. Всушност... тоа е Санта Марија.
Добро... слушнете! Обрнете внимение, деца.
Таа си замина.
Какви се ова деца, човече? -Еј! Замолчи!
Ох, извини, мислев дека е ова... како клуб.
Еј, сакаш дел од мене? -Погледни го овој овде!
Фреди? Фреди, ајде човече, сконцентрирајте се сите,
мораме да ја поминиме оваа аудиција.
Г-не Ес!
Што има? -Мислам дека не ќе можам да пејам.
Што зборуваш сега? Дојди ваму...
Но што се случува сега, како тоа мислиш, не можеш да пееш?
Не се чувствувам добро, лошо ми е. Нека го стори тоа Алиша.
Не! Не може таа да пее како тебе, ми требаш во хорот.
Што е, да не си нервозна?
Да? Зошто? Од што се плашиш?
Да не ми се смеат. -Зошто? Зошто да ти се смеат?
Не знам... оти сум дебела!
Томика... еј... ти имаш нешто што секој го сака. Ти имаш
талент, девојко! Имаш невероватен глас
и не велам туку така. Си ја слушнала Арета Френклин, нели?
ОК, таа е голема жена! Кога таа започна да пее,
им ги издува умовите на луѓето, секој сакаше да
се забавува со Арета! И... знаеш ли кој друг има
тежина како тебе? -Кој?
Јас. Но, штом се качам на бина и започнам со она моето...?
Луѓето свршуваат на мене. Бидејќи сум секси!
И буцкаст, секако.
Но зошто тогаш не си на диета? -Бидејќи сакам да јадам.
Дали е тоа злочин? Види, тоа дури и не е поентата.
Поентата е што ти си сега рок ѕвезда.
Се што треба да направиш е да се качиш таму горе и
да го искажеш твојот рок. Луѓето ќе умираат по тебе, се колнам.
Ајде само да се качиме таму, да им покажиме што имаш,
што велиш?
Добро.
Ти благодарам
Одиме на рок!
ОК, сега можиме да одиме. -Е не, не сме.
Фреди замина. -Што? Каде. Некои типови го поканија
до комбето. -Што? Ајде бе деца...!
Фреди? Еј, да не видовте едно дете, олку високо?
Фреди, слушни кога учителот ти зборува.
Еј, г-не Ес! -Човече...!
Шт се случува овде? -Нешто, се олабавуваме.
Фреди Џонс, веднаш да си излегол од тоа комбе.
Се гледаме момци...
Еј човече, мислиш дека е смешно да се забавуваш со
мало невино дете?
Другар, ние само се опуштаме.
Тој има само 10 г., човече. Наместо да му даваш пример.
Престани да се заебаваш и започни да се однесуваш
како одговорна личност!
Тоа важи за сите вас. Да не ви се вратам овде.
Ајде, одиме. -Во што е цела збрка?
Се однесувате како мајка ми. -Што е цела збрка?
Ми се слоши од што бев загрижен, човече.
Сакав само да се дружам со вистински рокери.
Слушај ме мене, тоа не се вистински рокери, тоа се позери.
Рокот не се однесува да се наполниш и да се однесуваш
како тинкач. И ова сега е сериозно овде, човече.
Ние имаме мисија. Да направиме одличен настап
е најважното нешто што можите да го сторите.
Едедн голем настап може да го измени светот!
Дали ти ме разбираш мене? -Да...
И само ако ме исплашиш така уште еднаш, Господ
да ми помогни, јас... ќе те пратам дома кај твоите.
Ајде да одиме.
Само почекајте ме овде момент.
Еј, што се случува? Каде се сите?
Аудицијата заврши. -Што? Кој е одговорен?
Слушнете, не може да си одите, не сте го слушнале
нашиот бенд. -Жал ми е, списокот е полн, веќе
сме пребукирани. -Не, не, не, ајде само да исвириме една
песна, сите сме овде и можиме да започниме.
Кои се тие? -Тие се мојот бенд!
Деца? Што е ова? Некоја шега?
Не, не е шега, знам дека се деца но тие се одлични.
Само слушнете ги. -Види, фала што дојдовте, но
вие навистина не сте она што ние го бараме.
Ти послушај ме мене. Овие деца си ги искршија
прстите за една песна за вие да замолчите и да ја слушнете.
Шила, повикај го обезбедувањето.
Ајде, не е ништо страшно, ќе можиме да го повторите во
следното полугодие. -Што зборуваш? Ова е тоа,
ова е нашиот Вудсток. -Но таа не прифати не за одговор!
Не прифати не... дали го виде? Целиот беше во фрка.
Дали само ќе ме послушате мене?
Имам идеа.
Се е во ред, се е кул, сакам само да се извинам,
не требаше така да настапам сакам да сум фер со вас и да
сум фер со децата и посебно после се низ што поминаа,
Господе, баш се осеќам како некој тинкач!
Само ќе ги вратам назад во болница, само сакам да
се извинам, тоа е се. -Тоа е во ред, фино.
Знаете, јас волонтирам во Санта Маргарита, детското
крило... предавам музика. -Тоа-тоа-тоа е убаво...
Мошне убаво. -Всушност не е! Бидејќи јас целосно
заебав се! Им реков на децата ако вежбаат дека ќе влезат во
Битката со бендовите. -Зошто тоа им го рече?
Не знам, сакав само да им дадам нешто едвај да чекаат.
Нешто да им го крени духот!
Ах, погледнете ги само. Очајни се.
Секој еден од нив.
Господе... -Да, тие сакаа само пред да се вратат да настапат
во Битката на бендовите.
Што имаат тие? -Тоа е...
ретка Болест на крвта. Некоја си неуМоза...
Што е тоа? Не сум слушнал за тоа.
Имате среќа.
Бидејќи, тоа е пекол.
Не ставија на списокот. -Да...!
Престанете, вие сте на умирање, се сеќавате?
Самер, добиваш 8ш и ѕвезда петокрака!
Јас не го сторив тоа за оценка. -Да пукни!
Еј, г-не Ес! -Аха... Смисливме име за бендот.
Да слушнам!
УЧИЛИШТЕ НА РОК!
Училиште на рок...
Училиште на рок...!
И ние ќе предаваме рок ен рол.
На светот...
Престанете. Имаме тревога. Тоа е Моланс.
Сите на вашите места.
Сите на место!!!
И затоа е Е еднакво на М се дели со Ц... Оу!
Г-це Молинс, влезете. -Се извинувам што ве прекинувам,
но г-ѓа Лемон рече дека слушнала музика овде.
Музика? Ах... музика. Немам слушнато никаква музика.
Аха, г-ѓа Лемон мора да се има надувано, нели дечиња?
Па... Па? Што е тоа?
Ох, тоа! Да... Ние пеевме, пеевме... и учевме.
Учевме пеејќи песна.
Еден од вашите методи? -Аха, да...
Мислам дека многу помага кога ја предавате темата
која е многу досадна.
Аха... Па... Нема да ви смета само да седнам
на вашите предавања попладнево, нели?
Не! Не! Вратете се попладне. -Веќе е попладне. Мислев сега.
Затоа, ве молам, само продолжете со вашиот метод.
Да, ок.
Математиката е одлично нешто.
Математиката е нешто навистина кул!
И затоа станете како да решавате нешто
Математика, Математиката, математиката, математиката.
3 - 4 е? -Еден негатива.
Тоа е точно!
и 6 по милијарда е?
6 милијарди?
И 54 е повеќе од 45, за колку Марта? -9!
Не, тоа е 8!
Не, тоа е 9! -Да, само те тестирав!
Тоа е 9. И тоа е волшебен број.
Луѓето би биле среќни да го слушнат тоа, но јас...
морам да речам дека наоѓам дека вашиот метод на предавање
е мошне необичен. -Па, јас студирав со д-р
Ерл Вон Строзенбергер.
Кој? -Ох, не го знаете?
Леле, тоа е како еден од водечките водичи во...
невообичаените методи. Всушност, тој мене ме
назначи за претседателскиот совет за експериментална
сестра за образование. -Тоа звучи мошне импресивно.
Но ние не сме заинтересирани за експериментално
образование овде. Затоа, од сега ако само може да се
држите според програмата... тоа би било одлижно.
Да, нема проблем. -Благодарам.
Роуз! -Да. Знаеш, би сакал повеќе да зборувам за твојата
филозофија на... знаеш на предавање. Мислиш дека
можи да одиме на кафе? -Сакаш на кафе со мене?
Да, навистина би сакал.
Дали сте сигурни дека немате никакво кафе? -Сигурен сум.
Па, никогаш не сум била овде до сега.
Всушност не сум ни излегла на прошетка низ градот...
Па, јас навистина... јас... умирав да те прашам нешто
г-не Шнифли! -Те молам! Викај ме Дуи. -Дуи?
Нед. Викај ме Нед. Мислев на моето друго име.
На моето средно име.
Да. -Па, Нед...
Според вашето искуство какво е нашето училиште
во споредба со другите училишта на кои учевте?
Ох, вашето училиште е најдобро.
Само така велиш. -Не! Дали знаеш дека децата од
другите училишта само се забавуваат цело време,
дека трчкаат само наоколу? Нема дисциплина.
Имаш среќа, тоа е анархија. Ова е најдоброто училиште
во кое сум предавал. Се колнам.
Ќе наздравам за тоа.
Само остани таму, одам да пуштам некоја музика.
Многу ја сакам оваа песна. -Навистина? Да!
Стиви Никс! -Да, Стиви. Знаеш, таа дојде во градов
и одржа концерт и таа беше толку дива! -Знам.
Таа го направи најдоброто шоу што го имам гледано.
И таа е многу подобра во живо од колку на албумот.
Знаеш на што мислам? -Да. Да, леле Боже, нема
споредби! -Да.
Знаеш ли ѓто? Леле Боже, би сакал да ги
однесам децата на концерт. -На концерт? Да.
Има еден на крајот од месецот, ќе биде совршено.
Филхармонија, имаат предавања за Бетовен.
Моцарт... Енија, такви нешта.
Но вие имате полиса за патувањата, нели?
Дали тоа би било образовно?
Образовно...? Би било мошне образовно.
Можеби можиме да направиме исклучок. -Да!
Те држам за тоа. Да направиме исклучок...
Дали ќе престанеш со тоа, те молам?
Да!
Навистина убаво си поминав. -Да, секако.
Знаеш, ова беше прв пат некој учител да ме праша да сторам
нешто надвор од училиштето. -Нема шанси!
Вистина е. Во 6 години.
Па, знаеш... Мислам дека може да биде една од оние
нешта кои луѓето се притеснуваат.
Тие ме мразат мене. -Не. Не те мразат. Секако.
Знам дека ме мразат, гледам. Јас не бев секогаш ваква, знаеш.
Не бев секогаш вака стегната. Имаше време кога бев забавна.
Бев забавна! Бев. Но не можеш да бидеш забавен
и да бидеш директор на основно училиште. Не,
не можеш. Бидејќи кога ќе ти дојдат со децата
родителите немаат никаков смисол за хумор.
Не и ако нешто тргне наопаку, мене ми отиде главата.
Во ред, моја е главата под чеканот.
Нивните родители ќе дојдат на мене како нуклеарна бомба.
Јас не смеам да направам грешка. Мора да бидам совршена.
И нивниот притисок... ме претвори во нешто што
никогаш не... јас не сакав ваква да бидам!
Не, не си! -Да, сум. Итоа за никаде сум.
Но јас не мислам така. Мислам дека си баш кул.
Навистина? Не. -Да! Навистина си кул.
Навистина?
Добро, тапани!
Клавијатура?
Бас? -Аха. Гитара! -Имаш.
Г-не Ес! -Да. Што мислите?
Не знам, може да биди малку одбивно.
Ова е баш рок и им стои одлично.
Били, само не е вистинскиот стил. -Стилот? Вие ќе ми
зборувате за стил? Не можете ни самиот да се облечите.
Погледнете се само. -Што и фали на мојата гравата?
Знаете, се откажувам. Нека си ги носат само униформите.
Тоа не е лоша идеа. -Не е лоша идеа?
Само се шегував. -Извинете ме.
Еј, што е тоа? -Што? Што свириш?
Нешто што го напишав. -Си напишал песна?
Па, ајде да ја слишниме! -Не е баш добра.
Ајде, сакам да ја слушнам, Курт Кобеин!
Добро, но не сум баш добар Пејач. -Се е во ред!
Чекај. Ти го напиша тоа?
Ти? Во ред, тоа беше. Момци на вашите рок ен рол позиции.
Што правите? -Јас? Ќе ве научам да пеете.
Но зошто? -Затоа што. Тоа го прават бендовите, човече.
Си ги пејат песните. Дали го имаш текстот?
Дај ми го.
Нема повеќе тајни песни! Во ред, Лоренс!
Нема повеќе читање. Време е за рок.
На место, свири ми бас. Што беше првиот акорд?
Ди. -Свири го.
НИЕ ДОБИВАМЕ ЧИСТИ ПЕТКИ
И БАШ ЗАГЛАВУВАМЕ ПО ЦЕЛ ДЕН
НЕ ТРЕБА МНОГУ ЗА ДА ГИ ЗАПОМНИМЕ ВАШИТЕ ЛАГИ
И АКО САКАШ ДА БИДЕШ УЧИТЕЛ КАКО МЕНЕ
ПОДОБРО САМО ДА ЗАБОРАВИШ
РОКОТ Е ПРИЧИНАТА, РОКОТ Е ВО ПОДЕМ
Знаеш, подобро ќе биде ако е
РОКОТ НЕМА ПРИЧИНА, РОКОТ НЕМА РИТАМ
Знаеш, може да го пробаме тоа?
Исто, ни треба и малку ула-ла. Затоа...
Може да се обидеме со тоа? -1 , 2, 3...
Јас ќе го свирам солото таму со вас, на училиште.
Во ред. -А после ти можеш да свириш соло сам.
Добро! -Остави ме само да го свирам солото...!
Во ред, утре е големиот ден.
Затоа да се одморите. Нема доцни забави,
пиење текила и да се обидувате да имате среќа.
Ваква шанса не доаѓа секој ден.
Вие свиревте напорно и јас сум горд на секој
до последен смрдлив од вас.
Затоа, ајде да дадеме се што имаме. Нема да паднат на
нашите лица, но ако успееме! Ние ќе падниме со гордост!
со гитара в раце и со рок во нашите срца.
И според зборовите на ЕјСи/ДиСи
ие ќе рокаме вечерва.
се додека не гризе гитарата.
И за тие што за малку ќе рокаат
јас ве поздравувам.
Роуз, извини, само да те потсетам на нашето патување
утре. -Какво патување? На образовниот концерт,
за тоа што зборувавме. -Аха, заборавив на тоа.
Не знам, знаеш училишната полиса е мошне тешко да
се добие во оваа ситуација. -Но рече, се сеќаваш? Рече!
Можиме да направиме исклучок. Сите се возбудени
да го слушаат Моцарт. -Знам.
Но, припремите, нема доволно време. Јас не знам ништо
за тоа. Каде е? -Но јас покрив се.
Што се случува? Дали ми си лута или слично?
Не, не, Нед. Жал ми е, само сум малку во стрес оти
денес имаме родителски. -Еј, се ќе биде фино.
Нед? Дали ќе сакаш да дојдеш со мене вежерва на родителски?
Нема да биде состанок или нешто такво, само што...
знаеш, се нервирам кога сум мешу родители и...
постои нешто кај тебе што ме релаксира!
Знаеш што? Тоа звучи толку одлично Роуз, но...
Но што? -Не планирав да одам вечерва...
Но ти мора да дојдиш. Ти им си учител.
Ќе мора да им одржиш презентација.
Оу, да, да. Те имам, подготвен сум јас за тоа.
Значи ќе одиме заедно?
Добро. Сакам да ме земиш во... да речиме во 6 и 30.
Сторено. -ОК! Во ред!
За што си се облекол целиот?
Имам жежок состанок.
Тоа е чудно.
Имам чек на 12 000 долари за основно училиште.
Ние дури и не сме ни биле таму.
Што правиш?
Се јавувам на училиште.
Здраво, овде Нед Шнибли...
Дуи! Што се случува? -Им реков 15 пати да
биде во кеш!
Дуи! -Направив нешто лошо, Нед.
Не... -Да. Се јавија и јас реков дека си ти за да
направам некои пари но потоа отидов таму и децата
тие рокаат, човече! Има едно дете Лери, кое вели...
Јас не сум кул... но знаеш...
И другото девојче што свири...
Но потоа таа мислеше дека е премногу дебела да пее и
ги излаживме дека се болни од тешка крвна болест
и директорката се испијани и сега утре настапуваме на
Битката на бендовите, зарем не е тоа одлично?
Никогаш не се случило тоа. само еден ден, тоа го сакам
Нед и јас ќе се вратам чист, ќе признам дека беше мое масло,
тој немаше врска со тоа! Ти ќе бидеш во ред, само 1 ден!
Не кажувај, ќе ја оплеска... -Дома сум!
Еј, што се случува?
Ништо, имам жежок состанок. Ете тоа се случува.
Се гледаме покасно!
Што се случува Нед?
Ништо. -Ништо?
ОК, мислам дека не ќе можам да влезам внатре.
Што не е во ред? -Роуз!
Јас не сум учител. -Леле Нед.
Замената е исто така учител. -Не, не, јас не сум учител.
Јас сум измама. -Не! Не си. Ти си посветен талентиран
учител и нивните родители ќе те обожаваат.
Само влегувај таму и кажи им на родителите како ги учеше
нивните деца.
Да, знаете... математика! Англиски...
Науки, што друго? Географија! Историја! Латински...!
Шпански, француски! Латински... Математика,
дали ја споменав? Како било, знаете, со еден
збор, баш се што вашите деца сакаат да го знаат е покриено.
ОК?
Мило ми беше што се запознав со сите вас и...
возите безбедно! -Извинете! Од како започнавте да
предавате овде, син само зборува за неговата музика.
Рече дека кога ќе порасни сакал да биде музичар.
Дали е тоа ваше влијание? -Да!
Г-не Шнибли, зошто мојата ќерка стана опседната со
Дејвид Гефен? -И дали е ова домашно?
Добро, јас сакав да ви кажам што правевме ние овде, но
тоа е она што се вели доверлива работа меѓу
учителот и учениците. И јас не сакам да бидам
мост на образовниот закон. Бидејќи може да ме
протераат како член од учителската унија.
Очекувате да веруваме во тоа ѓубре?
Г-не Ес, зарем не мислите дека само треба да им
кажиме за нашиот проект? -Каков проект?
За нашиот проект, нашето училиште се натпреварува.
Се натпреварува? -Не е нешто како
професионално, но г-н Ес сакаше ние да започниме.
Па каков е тоа проект? -Престижен.
Влегуваме во досието, мамо.
Сакаме само да им кажите г-не Шнибли!
Во ред, видете, знам дека гиимам вашите деца во
последните неколку недели и тие се исклучителни.
Зек е ненормален гитарист. Тој е следниот Хендрикс.
А има само 10 г.
А Гордон овде? Тој е гение!
Тој го создаде целото професионално лајт шоу
на нег. компјутер за 3 дена. И...
И Марта овде? Таа-таа е... таа може да пее високо Це,
дали знаевте за тоа? Тоа е тешко.
Не можат многу пејачки да го сторат тоа.
А... Самер! Таа ќе биде првата жена
претседател на САД. А таа може да се
кандидира покасно годинава а јас ќе гласам за неа.
Видете сите, тоа се сите навистина кул деца.
И ако беа мои, јас
ќе бев многу горд.
И јас сум горд, само со тоа што ги познавам.
И... -Г-не!
Може ли да ве видам во ходникот за момент?
Само да им кажам уште неколку нешта.
Што се случува овде? -Што е ова полицаецу?
Очигледно овој човек не е Нед Шнибли.
Што? ...-Што?
Овој човек овде е Нед Шнибли.
Да, тој не е дури ни учител. -Ти ја повика полицијата?
Таа се јави, ме измами. Жал ми е.
Него му се извинуваш? -Жал ми е.
Нед! Нед, дали е ова вистина?
Кој си ти?
Моето име е Дуи Фен
и не, јас немам учителска дозвола
но јас сум трогнат од вашите деца.
И баш сум сигурен дека и јас ги трогнав нив.
Што? -Леле Господе...! -Молам? -Што се случува овде?
Немам ништо што да ти речам тебе.
Ниту пак јас.
Добро, одам да си легнам.
Знажи сакаш да си го изгубиш животот?
Но за да ја ставиш кариерата на Нед во опасност?
Еј! -Ти си себичен. Ти ми рече да бидам како
Нед и да најдам работа! -Да, да, да!
Ти реков да бидеш како Нед. Не ти реков да бидеш Нед.
Зарем нема ни да му се извиниѓ?
Ти мене треба да ми се извиниш за тоа.
Јас не убив никого, сакав само да подготвам своја
претстава. -Престанете!!!
Двата престанете на секунда. -Не ми се верува ова...
Види, жал ми е другар, бев очаен.
Не можеш да разбереш, беше лесно за тебе
да се откажиш од музиката но не е лесно за мене.
Не беше лесно за мене. Ми недостига.
Па зошто тогаш се откажа?
Бидејќи не можев повеќе да се заебавам самиот.
Можеш да речиш лоша среќа но на крајот...
можеби ние го сакавме само тоа добро.
Некогаш мора да се откажиш.
Можеби си во право, можеби јас ја оплескав.
Не реков така. -Музиката е мојот живот, човече.
Што сакаш да правам?
Не знам, но... мислам дека е време да се исселиш. Жалам.
значи неговото име не беше навистина г-н Шнибли?
Не, како Дуи нешто...
А што ќе биде со проектот? -Разбуди се Де Марко,
нема никаков проект. -Тој само сакаше да свириме
за да може на нас да заработи.
Не ми се верува дека нема да дипломираме на ништо од ова.
Што си толку уплашена за тоа? Имаме 3 недели распуст.
Знам дека е губење на време но беше далеку подобро од училиште.
Не беше губење на време! -Не сакам да ти противречам
но да, тоа беше. -Ти си идиот.
Еј замолчи! -Не, ти замолчи! Сакаш да одиш?
Еј, ако го доприш има да ти ги напикам стапчињата в грло.
Разбра? Предавањата беа кул. Ние работевме премногу
долго и напорно за да не настапиме на шоуто.
ОК, па што треба тогаѓ да правиме?
Јас велам да одиме одовде и да настапиме на шоуто.
Како можевте да дозволите нашите деца да бидат
изложени на тој лажго, на тој манијак?
Дали вие само оставате некој од на улица да дојди овде и да
предава?
Оставете ме да ве убедам, дека ништо не ни е поважно од
нас да вие ги имате децата во безбедна установа.
ОК, сите сме овде. -Каде е г-н Шнибли?
Не ви кажа? Излезен е од дома.
Мораме да одиме да го земиме, ајде, да одиме!
Побрзај!
Извинете! Една секунда!
Ве молам!
Чекајте малку... Каде одите?
Една секунда! -Враќајте се ваму!
Каде ли заминаа? Помош!
Разбуди се!
Како вие влеговте овде? -Вратата беше отворена.
Зошто не сте на училиште? -Сторивме како ни рековте.
Се држиме кон човекот! -Заборавете на тоа што ви
го реков. Видете, јас сум лузер. ОК?
Послушајте го мојот совет и ќе завршите како мене. Ништо!
Ајде човече, одиме да свириме. Ова е сериозен
бизнис. Ние сме на мисија. Еден бенд може да го измени
светот.
Погледни надвор.
Ајде -Слезете! -Нема шанси!
Тоа е толку панк-рок. -Ајде! Ајде!
Што се случува? -Одиме да рокаме.
Како сте г-н Шнибли? -Да!
Деца, се што можам да речам е... ајде да рокаме!
И уште нешто. Сакам да речам дека
ми е жал што ве искористив, дека ве лажев.
И не е кул да го лажите својот бенд.
Ајде, ќе задоцниме. Нема време за извинување.
Да одиме, ајде! -Во ред, да одиме!
Каде одиш? -Одам на шоуто.
Сакаш да дојдиш? -Да, сакам да дојдам.
Дали си сериозен? -Не сакам ова да го пропуштам, Пети.
Невероватно. После се што тој ти го направи.
Тоа е толку типично Нед. Кога ќе престанеш да те
туркаат? Кога конечно ќе започнеш да бидеш ти?
Извинете!
Извинете.
Само што ме информираа дека сите ваши деца исчезнаа.
Еј! -Еј, можам да ви помогнам? Да, ние сме од
Училиштето на рок! -Вие ги знаете овие деца?
Да, ние сме бенд и членови. -Влезете, побрзо.
ОК, ајде деца!
Еј, стигнавме. -Доцните, следни сте.
ОК. Ќе бидиме подготвени. Ајде!
Еј, видете само...! -Леле, тоа е одлично!
Деца, не морате да ги слушате нив, ајде!
Средба со бендот, веднаш. Соберете се.
Френки, какво е обезбедувањето?
Може. -Гордон? А што е со светлата?
Можеме од на балконот. Ќе бидам горе. -Во ред.
А Били, како оди со тебе? -Се шегуваш?
ОК, слушнете... Имаме само една песна
да им дадеме до знаење кои сме ние
и јас мислам дека треба да наспапиме со Зек.
Но зошто? Мислам, навистина? -Да! финтата е што јас
не сум толку добар. Не сум, можам да признам, но
ти другар, имаш 10 г. и веќе си подобар од мене.
Твојата песна рока повеќе и затоа да ја отсвириме!
Но еј, знаете што? Тоа е само мое мислење. Ајде
да речиме дека мојот бенд е наш бенд, сите имаме прави
на глас. -Таа не сме ја вежбале толку многу.
Мислам, може да не знаеме да побединме! -Еј, ние не
дојдовме овде да победиме! Овде сме да настапиме
на едно големо шоу и на песната на Зек
вие деца навистина рокате.
Го знаете мојот глас. Кој друг е со мене?
Во ред, ајде да се помолиме.
Господе на рокот, фала ти за оваа можност
да ги шутнеме во газот.
Ние сме твои понизни слуги, те молам да ни дадеш
моќ, да им ги оддуваме умовите на луѓето
со нашиот високоволтажен рок.
Во твое име ние се молиме.
Амин. -АМИН!
А сега да одиме таму и да им ги збркаме лицата!
Ајде, спремете се. -Добро, но вие мора да пеете.
Сигурен си? Ова е твоја песна.
Да, тоа е кул, јас не сум пејач. -ОК. Јас ќе ја пеам.
А што ќе биде со светлата? Сите се наместени според
останатите песни. -ОК, Гордон...
Ти само ќе мора да чувствуваш,
ќе мора да импровизираш, ти ја знаеш песната
знам дека ти можеш тоа да го сториш!
ОК. -Оди. Трчај како ветер!
Еј! -Што е ова? Вие сакавте да одиме со
униформи, па облечете ја! Побрзо!
Намали старецу! -Син ми е внатре.
Карта! -Син ми е таму, тој има само 10 г.
Не ми е гајле колку години има. Нема да ме поминеш
без карта! -Ние не сме овде за да го гледаме шоуто!
Извинете. Ние имаме ситуација овде.
Јас сум Розалин Малинс, јас сум директорката.
Тој е занесен по цела работа со рокот.
Некој ненормален ни ги киднапира нашите деца.
Во ред? Нашите деца се внатре.
Вие навистина ми го кршите срцето.
Таму е билетарницата.
Во ред, можеби сите -е треба само да си купиме
карта. -Одиме по карти!
Извинете! -Извинете, моето дете е таму горе!
Извинете. Извинете, ве молам!
Еј, што има?
Ајде! -Ние сме Училиште на рокот
и оваа песна е напишана од Зек Мунихем.
ОВА Е МОЈОТ ПОСЛЕДЕН ИСПИТ
А СИТЕ ВИЕ ЗНАЕТЕ КОЈ СУМ ЈАС
ЈАС МОЖЕБИ НЕ СУМ ТОЈ СОВРШЕН СИН
НО ВИЕ ИМА ДА РОКАТЕ КОГА ЌЕ ЗАВРШАМ
Вашиот син е мошне талентиран!
Фала, исто и вашиот!
Вратете ме назад!
УЧИЛИШТЕ НА РОКОТ
Жалам, за да влезите мора да сте во некој бенд или
да имате пропусница. -Јас сум директорката на
училишниот бенд. -Во ред.
Во ред? Во ред? Во ред...?
Тоа беше невероватно!
Прекрасен допир со светлата и сето...
Дали навистина вие свиревте? -Значи не си ми лута?
Лута! Јас сум гневна! Ужасната сум, но тоа беше
невероватно, беше толку одлично!
Не ми се верува! -Еј другар! У спеа човече, светлата беа
одлични! -Прекрасни!
Овие деца се невероватни. -Да не ти се поверува.
Кој е нивниот менаџер? -Јас сум.
Самер Хакли. Мило ми е.
Мило ми е мене!
Еј чек, застани! Ваму момци!
Вие баш рокате, другар! Колку години сте? -10!
10? Нема шанси другар, колку време свирите?
Некои три години, свирев класика но сега свирам рок.
Еј, ти си во бендот?
Не! Не... Не. Јас сум директорката на училиштето.
Да? Е па тоа е кул. Кул е.
Да, секако дека е. Тоа е мошне кул.
Да. -Да, кул е. Да, кул е...
Многу е кул. -Ми се допаѓа тоа.
Многу си жешка. -Што?
Молам? -Што?
Дали ти е жешко?
Во ред момци, ова беше тоа!
Моментот на вистина.
Победникот оваа година на Битката на бендовите
натпреварувањето
е Нема празно место!
Не!!! Ууууу!!!
Ова не е концерт за убавина, тие дури и не
свиреа музика. Ууу, нееее...
И на крајот на Битката на бендови
сакам да им го врачам чекот од 20 000 долари
на бендот Нема празно место!
Не! Училиште на рокот! Училиште на рокот!
Училиште на рок! - Училиште на рок!
Училиште на рок! -Што не е во ред?
Што не е во ред? Самер, не слушна? Изгубивме.
Еј, олабави, другар. Рокот не е за да добиеш петка.
Секс Пистолс никогаш не победија никаде.
Не дозволувај човекот да те разочара.
Да, другар, мислам треба да се олабавиш!
Отсвиривме шутни ги по газот шоу!
Отсвиривме, нели? - Училиште на рокот!
Училиште на рокот! -Беше невероватно, нели?!
Училиште на рокот! -Училиште на рокот!
Што е тоа?
Училиште на рокот! -Училиште на рокот!
Тоа се вели нерешено! Сакаат да одиме да свириме
уште една песна! Тоа е добро.
Одете! Чекај, не! Само бендот!
ОК, сите! Оди!
Благодарам, да, ќе отсвириме уште една.
Здраво мамо! Ќе се видиме подоцна.
Ви реков. Штом ќе разговарам со бендот
веднаш ќе ви се јавам!
Ако сте толку очајни престанете да ни се
јавувате по мобилни!
УЧИЛИШТЕ НА РОКОТ! ПОСЛЕУЧИЛИШНА ПРОГРАМА
И тоа е Це, во ред? Го разбравте тоа?
Да видиме. ОК другар ајде да те видиме тебе.
Да, твоите прстиња се во основа во ред...
Шон што имаш ти! Ајде! Тоби!?
Го имаш? Ајде да видиме.
Мошне добри, сите вие.
КРАЈ